相同与不同
托尔斯泰说:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
人们曾经认为,在学习上,不同学霸会有不同的学习方式。
但根据最新科学研究证明:不同人最喜欢的学习方式确实是不同的,有的人喜欢听讲,有些人喜欢看书自学,而有的人则喜欢有人能够手把手的指导,还有人喜欢自己在实践中摸索……
同时,对几乎所有人,最高效的学习方式都是相同的,尤其是对于高确定性的学科知识而言。
托尔斯泰的说法在学习领域竟然也是正确的。
所以,当我们面临成绩下滑、逃学厌学等行为时,学习方法不够有效可能是最根本的症结。
所有的学习都应该从测试开始
认知科学家建议:所有的学习都需要从测试开始,目的是通过测试发现薄弱环节,找到相对应的知识点,从而实现精准学习。并且,对于已经掌握的知识点,测试也能起到很强的巩固作用。
测试之后,孩子们会获得明确的目标。这个时候的目标才是个性化的目标。
并且,不同的学科有着完全不同的内部逻辑,最好的学习方式是首先熟知各学科内部知识的逻辑关系,并理解不同学科知识之间的相互逻辑关系,才能制定出最合适的学科学习顺序和路径。
然后根据不同学生的特点和对不同知识点的掌握和敏感程度,制定个性化的学习方案,从而实现对这个学生而言高效的学习方式规划。
学习过程中,我们还需要名师的存在。名师存在的意义不仅是提供具体知识的指导,更重要的是提供陪伴和确定性。让孩子在心里明白,所有遇到的问题都会得到解决。让孩子在学习中始终明白自己有底牌可打,从而实现学习态度的宁静从容。
学习中,有一些知识可以通过有技巧地呈现,从而让学习获得一定的乐趣。但不可否认的是,学习中,一定会存在枯燥无味的时刻。
在这种时候,名师也可以对孩子进行思维的引导和鼓励,从而帮助孩子去获得学习上的胜利。
要真正掌握好的学习方法,必须通过真实的案例去理解其中蕴含的学习思想,然后才能在自己的学习中深入理解并应用高效的学习方法。
如同在商学院教育中,“案例教学”始终是最优的学习方式之一一样,在知识类的学习中,我们也必须重视案例的力量。
通过案例,我们可以运用知识去解决真实的问题,从而让知识不仅存在于大脑之中,也存在我们具体做事的方法清单之中。
这也是孩子们获得批判性思维和创新能力的较好方式。
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